- Rozwój regionów Polski Wschodniej w obszarach Kształcenie, Nauka oraz Komercjalizacja.
- Stworzenie międzyuczelnianego, wielopoziomowego systemu, umożliwiającego uczelniom wymianę swoich zasobów oraz przenikanie potencjałów w w/w obszarach.
- Promocja polskiej nauki oraz kształtowanie odbioru nauki jako filaru rozwoju społeczeństwa.
- Zwiększenie jakości i przełomowości polskich badań naukowych, w szczególności poprzez identyfikację nowych, kluczowych dla rozwoju społeczno-gospodarczego problemów badawczych oraz podejmowanie pionierskich prac badawczych w tym zakresie.
- Wspieranie szkolnictwa na poziomie ponadpodstawowym (w szczególności szkolnictwa technicznego, w ramach Zintegrowanej Strategii Umiejętności), w ścisłej współpracy z Kuratorium Oświaty i organami prowadzącymi.
- Kontynuacja programu dodatkowych zajęć wyrównawczych dla studentów (nieobjętych programem studiów)
w celu ograniczenia efektów tzw. drop-out’u. - Utworzenie międzyuczelnianego, wielopoziomowego systemu, który umożliwi Uczelniom wymianę swoich zasobów oraz przenikanie potencjałów w zakresie realizacji procesu dydaktycznego.
- Wspieranie i aktywizowanie ruchu kół naukowych poprzez integrację, wymianę doświadczeń i wizyty studyjne, jak też inne wspólnie organizowane przedsięwzięcia.
- Zacieśnienie współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym w zakresie konsultowania programów kształcenia oraz włączania pracodawców-praktyków w proces dydaktyczny w ramach realizacji zajęć o charakterze praktycznym, objętych programem studiów.
- Budowanie trwałej, trójstronnej współpracy pomiędzy szkołami ponadpodstawowymi, Politechnikami oraz instytucjami otoczenia społeczno-gospodarczego w regionie VIA CARPATIA;
- Wspieranie szkół ponadpodstawowych w identyfikacji uzdolnień naukowych i praktycznych uczniów oraz tworzeniu optymalnych warunków rozwoju najlepszych uczniów i włączenie zdolnych uczniów w rozwój polskiej nauki i przedsiębiorczości.
- Wdrożenie jednolitego, inkluzyjnego systemu międzyuczelnianych staży badawczych, wizyt studyjnych
i wykładów wybitnych naukowców. - Wdrożenie systemu finansowania wspólnych, strategicznych i przełomowych badań naukowych na poziomie prezentowanym przez wiodące ośrodki zagraniczne.
- Stworzenie warunków wsparcia i rozwoju współpracy szkół wyższych i szkół ponadpodstawowych w oparciu
o potrzeby przedsiębiorstw z otoczenia gospodarczego Uczelni – promowanie innowacyjnego myślenia, kreatywności i przedsiębiorczości wśród młodzieży. - Zachęcanie młodzieży do wyboru ścieżek edukacyjnych związanych z obszarem STEM (nauki ścisłe, technologia, inżynieria, matematyka).
- Identyfikacja, rozwój i optymalizacja potencjału B+R i zasobów intelektualnych trzech Politechnik, budowanie wizerunku Politechnik jako nowoczesnych, otwartych na współpracę i innowacje instytucji edukacyjnych.
- Kreowanie i stymulowanie trwałego wzrostu działalności komercyjnej szkół wyższych m.in. poprzez zwiększanie świadomości w zakresie możliwości komercjalizacji wyników badań i współpracy z biznesem wśród studentów
i pracowników Uczelni. - Rozwijanie postaw przedsiębiorczych oraz kompetencji miękkich wśród studentów uczelni technicznych, poprzez odkrywanie i rozwijanie ich predyspozycji i talentów oraz przygotowanie studentów do uczestnictwa
w ekosystemie innowacji. - Kształtowanie wśród studentów umiejętności pracy zespołowej i interdyscyplinarnego rozwiązywania problemów badawczo-rozwojowych, a także podnoszenie umiejętności w zakresie prowadzenia badań, projektowania
i prototypowania. - Budowanie środowiska współpracy międzyuczelnianej z otoczeniem gospodarczym, sprzyjającego powstawaniu innowacyjnych projektów studenckich i startup-ów.
- Wykorzystanie w procesie dydaktycznym doświadczeń pracowników Uczelni zdobytych podczas staży przemysłowych oraz zwiększenie liczby wspólnych inicjatyw uczelnia-biznes w zakresie wspólnych projektów B+R oraz transferu technologii.
- Rozwijanie nowych akredytowanych procedur badawczych w Uczelniach partnerskich Sieci.
- Podniesienie atrakcyjności prezentacji wyników badań naukowych i prac B+R dzięki opracowaniu cyfrowych demonstratorów, zgodnych z przyjętymi powszechnie standardami wizualnymi i interaktywnymi;
- Rozszerzenie grupy interesariuszy z otoczenia społeczno-gospodarczego Uczelni, dzięki zamieszczeniu cyfrowych demonstratorów na ogólnodostępnych platformach społecznościowych, stronach internetowych, prezentacji na wystawach, targach, itp.
X